8月29日，集團召開黨委理(lǐ)論學(xué)習中(zhōng)心組集體(tǐ)學(xué)習會，專題學(xué)習黨的二十屆三中(zhōng)全會精(jīng)神，并開展交流研讨。省國(guó)資委第八列席旁聽工(gōng)作(zuò)組組長(cháng)，汾酒集團黨委專職副書記、副董事長(cháng)李振寰一行到會列席旁聽指導。集團黨委書記、董事長(cháng)谷建春主持會議并作(zuò)學(xué)習總結。集團領導，總部相關部室負責人參加了會議。

會上，集中(zhōng)學(xué)習了中(zhōng)共中(zhōng)央政治局會議精(jīng)神和省委理(lǐ)論學(xué)習中(zhōng)心組學(xué)習會精(jīng)神；深入學(xué)習了《黨的二十屆三中(zhōng)全會〈決定〉學(xué)習輔導百問》重點章節；觀看了《落實黨的二十屆三中(zhōng)全會有(yǒu)關開放的任務(wù)——“如何幹”》輔導視頻。與會人員圍繞“學(xué)習貫徹黨的二十屆三中(zhōng)全會精(jīng)神，更好扛起‘三大使命’”主題，聯系工(gōng)作(zuò)實際進行了交流研讨。

會議指出，黨的二十屆三中(zhōng)全會是在以中(zhōng)國(guó)式現代化全面推進強國(guó)建設、民(mín)族複興偉業的關鍵時期召開的一次十分(fēn)重要的會議，全會立足新(xīn)的曆史起點，對進一步全面深化改革作(zuò)出系統謀劃和部署，具(jù)有(yǒu)重大而深遠(yuǎn)的意義。集團各級黨組織和廣大黨員幹部要深刻認識和把握進一步全面深化改革的重大舉措，堅定在服從大局的基礎上激發新(xīn)動能(néng)、塑造新(xīn)優勢。要深刻認識國(guó)企改革始終是全面深化改革的重要一環，牢牢把握“做強做優做大”的總體(tǐ)目标、“黨對國(guó)有(yǒu)企業的領導”的政治原則、“增強核心功能(néng)和提升核心競争力”的根本要求和國(guó)資國(guó)企改革的重點任務(wù)，堅定不移把國(guó)企改革深化提升向縱深推進。要深刻認識高質(zhì)量發展是全面建設社會主義現代化國(guó)家的首要任務(wù)，構建好現代物(wù)流運行體(tǐ)系、陸港多(duō)點産(chǎn)業支撐體(tǐ)系和創新(xīn)驅動生态體(tǐ)系，堅定不移打造現代陸港産(chǎn)業體(tǐ)系。要深刻認識開放是中(zhōng)國(guó)式現代化的鮮明标識，繼續做大外貿業務(wù)的規模體(tǐ)量，繼續做強平台載體(tǐ)的品牌效應，堅定不移推動更高水平對外開放。

會議要求，集團上下要把思想和行動統一到黨中(zhōng)央決策部署上來，齊心協力抓好全會精(jīng)神的貫徹落實。要全力抓好理(lǐ)論武裝(zhuāng)，把學(xué)習貫徹全會精(jīng)神同學(xué)習領會習近平總書記關于全面深化改革的一系列新(xīn)思想、新(xīn)觀點、新(xīn)論斷結合貫通，同學(xué)習貫徹習近平總書記對山(shān)西工(gōng)作(zuò)的重要講話重要指示精(jīng)神相結合，同貫徹落實習近平總書記關于國(guó)有(yǒu)企業改革發展和黨的建設重要論述相結合，深刻體(tǐ)悟貫穿其中(zhōng)的馬克思主義世界觀和方法論，切實用(yòng)以指導企業全方位轉型和高質(zhì)量發展的實踐，以釘釘子精(jīng)神确保各項重大改革舉措在集團落地生根。

李振寰在點評發言中(zhōng)指出，此次學(xué)習準備充分(fēn)、主題明确、内容聚焦，是一次高質(zhì)量的學(xué)習，達到了預期目的。就進一步提升學(xué)習質(zhì)量，李振寰提出三點建議：要深刻把握中(zhōng)心組學(xué)習的“政治底色”，把學(xué)習貫徹習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想作(zuò)為(wèi)中(zhōng)心任務(wù)、主題主線(xiàn)，充分(fēn)發揮示範帶動作(zuò)用(yòng)，分(fēn)層分(fēn)段學(xué)、聯系實際學(xué)、精(jīng)準對标學(xué)，堅定做踐行“兩個維護”的表率；要切實找準中(zhōng)心組學(xué)習的“階段重點”，把學(xué)習貫徹黨的二十屆三中(zhōng)全會精(jīng)神同學(xué)習領會習近平總書記關于全面深化改革的一系列新(xīn)思想、新(xīn)觀點、新(xīn)論斷結合貫通起來，有(yǒu)力推動全會精(jīng)神入腦入心；要牢牢抓住中(zhōng)心組學(xué)習的“實踐導向”，把理(lǐ)論學(xué)習與推動企業高質(zhì)量發展結合起來，運用(yòng)黨的創新(xīn)理(lǐ)論研究新(xīn)情況、解決新(xīn)問題，切實把學(xué)習成果轉化為(wèi)推動工(gōng)作(zuò)的實際成效。